導(dǎo)讀：游學(xué)是一種體驗(yàn)，而不是游玩。它是國家和教育局為了培養(yǎng)我們中小學(xué)生自立而準(zhǔn)備的一門學(xué)科。我認(rèn)為這個(gè)科目遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于我們的課本。因?yàn)楝F(xiàn)在。

學(xué)習(xí)旅行與其說是一出戲，不如說是一種體驗(yàn)。它是國家和教育局為了培養(yǎng)我們中小學(xué)生自立而準(zhǔn)備的一門學(xué)科。我認(rèn)為這個(gè)科目遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于我們的課本。因?yàn)楝F(xiàn)在的中小學(xué)生不僅需要盲目的灌輸知識(shí)，更需要真實(shí)的體驗(yàn)。只有通過經(jīng)驗(yàn)，你才能獲得書本上學(xué)不到的知識(shí)。

當(dāng)清晨天黑，藍(lán)天沒有出現(xiàn)時(shí)，我們?cè)缭缣ど匣疖?，期待著這新的旅程。過了將近四個(gè)小時(shí)，我們來到了武漢這個(gè)新城市，從我們游學(xué)的起點(diǎn)出發(fā)。翻看研究手冊(cè)，期待黃鶴樓的美景，期待辛亥革命博物館的歷史氛圍，期待一切。

黃鶴樓有“世界第一樓”、“世界最美風(fēng)景”的美譽(yù)，也是我印象最深刻的游學(xué)的第一站。它不僅受到歷代名人的稱贊，而且以其古老的建筑風(fēng)格和各種簡(jiǎn)單美觀的裝飾而聞名。當(dāng)我真正來到這里參觀時(shí)，站在刻有李白畫像和崔豪名作的石墻前，我被深深地吸引和驚嘆。

當(dāng)時(shí)，崔豪去長(zhǎng)安做官，去了武昌。當(dāng)他看到家鄉(xiāng)的硝煙，當(dāng)他回到森林，他觸景生情，寫出了著名的《黃鶴樓》。李白來此游玩，從未停止過贊嘆，決定寫一首詩。偏偏第二天是我和老朋友孟浩然的告別日，于是我寫了一篇著名的告別文《送孟浩然之廣陵》。“老人居西黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”流傳至今，成為千古名句。正因?yàn)槿绱?，黃鶴樓才聞名于世，這兩部?jī)?yōu)秀的作品也因?yàn)辄S鶴樓而流傳至今，共同演繹了盛唐文學(xué)和詩歌的光輝歷史篇章。

“繼劉公之后，大義第一”的主題貫穿整個(gè)研究活動(dòng)，也為我們所銘記。在這次活動(dòng)之前，我對(duì)辛亥革命的認(rèn)識(shí)在史書上只有寥寥數(shù)語，但這次來到辛亥革命舊址“七翼門”，來到辛亥革命博物館，向襄陽偉人鞏留致敬，確實(shí)讓我感受到了辛亥革命所傳播的愛國精神和不屈勇氣。

我們?cè)凇捌咭婚T”舊址宣誓，體會(huì)到了劉公獻(xiàn)身革命事業(yè)的偉大，銘記了他的精神。在辛亥革命博物館了解這段歷史，從辛亥革命爆發(fā)到結(jié)束，從黑暗的歷史到光明的革命成功，很多烈士為此獻(xiàn)出了生命，我們很難取得成功。

縱觀今天的生活，我們是在新中國的繁榮中成長(zhǎng)起來的。我們要珍惜這來之不易的美好生活，回顧過去，展望未來，銘記歷史，銘記劉公的偉大精神。

依稀記得武大之美，蕭館驚世駭俗的收藏，第一精神的偉大。雖然學(xué)習(xí)之旅只在三天內(nèi)結(jié)束，但我們的腦海中充滿了回憶，但我們的腳步和愿景并沒有就此停止。懷著這種緬懷歷史、展望未來的心，我們將繼續(xù)為未來而奮斗。

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