嗜酒者互誡協(xié)會(huì)
簡(jiǎn)介:拓展訓(xùn)練是一門訓(xùn)練課程,塑造團(tuán)隊(duì)活力,促進(jìn)個(gè)人品質(zhì)成長(zhǎng)。作為教育的基本手段,拓展訓(xùn)練的每一門學(xué)科都通過豐富生動(dòng)的訓(xùn)練內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)啟示蘊(yùn)含著深刻的道理和思想。
拓展的訓(xùn)練是一種訓(xùn)練課程,塑造了球隊(duì)的活力,促進(jìn)了個(gè)人素質(zhì)的成長(zhǎng)。以豐富生動(dòng)的訓(xùn)練內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)為基本教育手段的啟發(fā),拓展和訓(xùn)練的每一門學(xué)科都包含著深刻的原理和思想,可以牢牢地植根于團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中,擁有良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極的人生態(tài)度是MBA精英人才應(yīng)該具備的基本素質(zhì),也是塑造現(xiàn)代人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。
雖然在拓展的這個(gè)戶外訓(xùn)練只有短短的一天,但在我心中留下的震撼是不可磨滅的?;仡櫽?xùn)練在拓展,從最初的團(tuán)隊(duì)建設(shè)到“畢業(yè)墻”的全過程,我們互相幫助,互相信任;從一開始的互不熟悉,到在團(tuán)隊(duì)成員的鼓勵(lì)下,勇敢地在斷橋項(xiàng)目中邁出一步;從項(xiàng)目總結(jié)中培訓(xùn)導(dǎo)師的深度講解和學(xué)生的精彩見解到游戲中蘊(yùn)含的人生體驗(yàn);我的身體和心靈都受到了一次又一次的洗禮。
第一,高效的執(zhí)行,良好的溝通合作。
首先,拓展項(xiàng)目是“環(huán)環(huán)相扣”和“營(yíng)救”,讓大家在驚險(xiǎn)緊張的環(huán)節(jié)中挑戰(zhàn)自我,抓住機(jī)會(huì),信任團(tuán)隊(duì)?!碍h(huán)環(huán)相扣”項(xiàng)目要求團(tuán)隊(duì)所有成員手拉手不能分開,從小到大在手臂上掛三個(gè)呼啦圈,讓他們?cè)诒3诌B體的同時(shí)從指定的起點(diǎn)到達(dá)目的地。這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。“救私兵”項(xiàng)目要求每個(gè)人都要持有一條“生命通道”,為幾個(gè)“乒乓式”的私兵從敵后前線回到后方修建一條通道。全程要求學(xué)生不能用手摸,列兵不能摸,不能倒退。這是測(cè)試溝通和合作的最佳項(xiàng)目。導(dǎo)師一介紹項(xiàng)目,我們“瑯琊榜團(tuán)隊(duì)”就開始討論人員崗位的安排和組合,以及晉升的方式和節(jié)奏。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,大家統(tǒng)一執(zhí)行計(jì)劃。有序的步伐,會(huì)心的微笑,鼓勵(lì),我們終于第一個(gè)到達(dá)了目的地。成功的喜悅讓我們忘記了身體的疲憊,集體榮譽(yù)感從心底油然而生。
二、“跳出真實(shí)的自己”,建立自信,挑戰(zhàn)自我,抓住機(jī)遇。
《高空斷橋》要求玩家在高8.5米的斷橋上從一邊跳到另一邊,然后在空間跨度約1.5米的斷橋上跳回來。當(dāng)我一步步爬到8米的高度時(shí),我的心怦怦直跳。腳下只有一塊板子,手里也沒什么可抓的。我的腿開始不由自主地顫抖。盡管有安全帶,我還是有恐懼感。這一刻,聽著下面隊(duì)友熱烈的歡呼聲,我才看到了心中的豪言壯語。既然上來了,就沒有退路了。下定決心,深呼吸,面對(duì)前方,躍進(jìn)?!昂冒桑 标?duì)友們的歡呼讓我立刻從緊張的情緒中釋放出來。大家的歡呼和贊美交織在一起,讓我對(duì)自己充滿信心。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)我們樹立信心,挖掘潛力,在危機(jī)時(shí)刻挑戰(zhàn)自我。
第三,信任團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)一心。
“勵(lì)志”,“如果你在一個(gè)面積不到1/3平方米的花鼓上,22個(gè)人每人拿一根3米長(zhǎng)的繩子與鼓相連,控制鼓面的穩(wěn)定。然后在鼓上放一個(gè)排球,在大家的配合下,讓鼓平穩(wěn)有節(jié)奏的擊球。你們隊(duì)能打幾個(gè)?”這是導(dǎo)師第一次介紹這個(gè)項(xiàng)目時(shí)提出的問題?!斑@個(gè)項(xiàng)目好難?。 薄肮烙?jì)能進(jìn)10強(qiáng)”“一人斷球就掉了!”,場(chǎng)中充滿了疑惑和謹(jǐn)慎的聲音。這是一個(gè)沒有固定目標(biāo)成就值的高難度項(xiàng)目,但卻是挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)合作的最佳項(xiàng)目。“瑯琊隊(duì)”通過民主討論進(jìn)行決策,讓每個(gè)隊(duì)員了解決策的結(jié)果和執(zhí)行過程,堅(jiān)決執(zhí)行決策,在活動(dòng)中聽從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)整和響應(yīng)。第一次一百四十次!第二遍,329!第三次,613次!通過人力資源的合理配置和團(tuán)結(jié)協(xié)作,結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了當(dāng)初的預(yù)期,我們看到了團(tuán)隊(duì)更大的潛力,讓大家更加緊密的融合在一起。
以上是小編介紹的戶外素質(zhì)拓展心得體會(huì)的全部?jī)?nèi)容,如果您對(duì)相關(guān)內(nèi)容仍感興趣,請(qǐng)關(guān)注拓展和探路者!



