1月 19, 2018 四姑娘山戶外拓展訓練

　　成都墨爾文學?；趯H化教學理念的追求， 于12月12日組織了為期4天的課外拓展活動，此次活動聘請了受過專業(yè)野外生存訓練的戶外團隊帶隊，讓孩子們在實踐中培養(yǎng)團隊合作能力，認識到自身的潛能，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。

　　團結協(xié)作 ? ?克服困難

　　面對從長坪溝到海子溝全程徒步的挑戰(zhàn)，孩子們從未放棄！而且現(xiàn)在是冬季，溫度也相對比較低，孩子們越到高處反而加長徒步時間，大家相互鼓勵，增強信心，沒有克服不了的困難，充分體現(xiàn)出了墨爾文學子的抗挫精神，也給我們帶來了不可思議的驚喜與感動！

　　挑戰(zhàn)自我 ? ? ?潛能無限

　　在藏族餐廳吃飯的時候，我們M4年級的Bella主動給餐廳的人唱歌，勇敢的邁出去，小小的身體迸發(fā)天籟之音！

　　歡樂時光

　　感受藏族餐廳的風土人情，孩子們還自己親手操練起來！早餐也是吃的自己親手做的馕餅。

　　手織布的織造工藝極為復雜，從采棉紡線到上機織布經大小72道工序，全部采用純手工工藝，每道工序、每件產品都包含著繁復的勞動，在紡織技術飛速發(fā)展的今天，手織布工藝流傳至今，也是堪稱奇跡，孩子們親眼目睹了手織布的傳統(tǒng)工藝，也覺得很珍貴應該被傳承下去。

　　孩子們想說的話

　　Ruby：

　　我至今也沒有忘記那幾天大家一起度過的時光。我們一起吃飯，爬山，玩，住，都在一起，促進了我們同學之間的友誼，很多時候大家都需要互相幫助。比如說在爬山的時候，有人特別累，而全隊又不可能停下來等他/她，于是就有人站出來主動攙扶她/他或者單獨停下來等，同時，老師也十分給力，在有同學不舒服的時候，老師總能很快的給予幫助。比如說我，在前兩天的時候有點高反，Mr Morley主動過來給我弄了杯生姜水，老師無微不至的照顧讓我覺得很溫暖，休息的時候大家也很high，我們教會了Mr Morley打撲克! 這種時候，你會發(fā)現(xiàn)他完全變了……平時在學校總是給人一種挺嚴肅的感覺，但如果一開始玩，他就會無比激動，讓你覺得眼前的根本不是莫雷先生。 總之這一路給我的感受還是挺深的,不僅鍛煉了身體，還學到了很多東西。 還希望學校以后多組織一些這樣的活動！

　　Annie：

　　我和11名同學以及兩位老師去了四姑娘山旅行。這是我第一次參加墨爾文學校組織的課外實踐活動，對我們的生活和合作能力的考驗。

　　第一次體驗外教老師帶隊，而且是我喜歡的Mr.Mroley，聽說他曾獨自兩個星期徒步橫跨英國,讓我非常崇拜他。這次他又無微不至地保護所有同學們的安全，非常辛苦；第一次體驗由兩個外國人做導游,火柴是在中國東北長大的美國人，英語和漢語都精通，還會說四川話！JIMMY來自韓國，英語和漢語也都很好；第一次參觀了地震博物館，第一次了解了汶川大地震，知道了還有那么多需要保護的動物；第一次看到成都附近的雪山風景，第一次和同學打雪仗；第一次徒步走棧道和爬山十幾公里，腳上走出了兩個大水泡，火柴老師幫我處理以后，走路才沒那么疼；第一次去那么高海拔的地方，天上大太陽，地上還很冷，科學課上講過的高海拔的空氣稀薄，這次就體驗到了，頭暈惡心、走路上氣不接下氣；第一次中午飯只有又冷又硬的馕餅，非常不適應，不過我還是堅持下來了；第一次和同學們、老師、導游一起玩了很多游戲，令我難忘；第一次出門在外自己獨自住一間房，而且又冷又有點害怕；第一次吃藏族的餐飯，非常好吃；第一次看見用織布機一根一根線地織布，感受到古老手工織布的艱難，要有忍耐枯燥的耐心和堅持；第一次親身經歷了“四姑娘”山峰的來歷；第一次坐車走那么驚險的山路，許多180度的大轉彎，回來一路大霧，看不清前方的道路，司機楊師傅全身心專注開車，把我們安全準時送回了學校！

　　感謝學校提供給我這次機會，感謝兩位老師的陪伴和保護，感謝兩位向導的照顧，感謝楊師傅，感謝和我一起參加的同學們，感謝這一路上的風景！這些體驗都很新鮮很獨特，讓我記憶深刻。

　　Bella：

　　四姑娘山是一個風景秀麗，同時有著“春夏秋冬”的地方。我們去時，由下往上走，我親眼所見，由滿山的黃葉漸漸散落，到地下開始出現(xiàn)積雪，再到湖面漸漸結冰，石頭上，冰上，出現(xiàn)了很厚的積雪，最后，陽光收斂，空氣變得更刺骨。都非常令人驚訝。而再往上走，積雪竟又突然消失，太陽猛烈綻放它的光芒…這一切，也只有在四姑娘山，才能兩天看到這奇妙美麗的景色變化。雖然這里的海拔對我們來說有點高，但一起去的伙伴都很好，互相幫助，其樂融融。帶隊的向導名叫火柴，是個外國小伙子，中文卻說得特別棒，和我們也很合得來。就在我們到達營地酒店的第一天，我突然感覺非常累，動一下都不行，這時我知道這是高反，伙伴們對我都很關心和照顧，讓我經歷了一次從未有過的體驗。我記得以前學《科學》時，知道海拔越高，氣壓越低。當時覺得很難理解，現(xiàn)在一下子從身心兩方面都理解透了。只不過，除了科學知識，還讓我深刻理解深刻的是，在面對困難的時候，身在團隊中，是一件多么幸福的事情！

　　此次活動的帶領團隊除了墨爾文學校的老師，特意聘請了一位四姑娘山的本地外國導游，比單純跟著學校老師或者家長去更安心。每一次的活動，我們都會做好充分的準備，確保每一位孩子的安全，充分體現(xiàn)了墨爾文對孩子們安全的重視，雖然一路艱辛不斷，但是正是孩子們的堅持不懈與團結，讓此次徒步之行也充滿了歡樂與溫馨！

　　每一次嘗試都是一次新的蛻變！就像Annie同學分享的那樣，很多第一次的嘗試讓她記憶深刻，不管是歡笑還是困難，都是一份成長的收獲！

　　發(fā)布者：蕨四

發(fā)布者：愛游戲的王老五