慶元旦活動方案
慶元旦活動方案（精選11篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的慶元旦活動方案，歡迎大家分享。
慶元旦活動方案 篇1 一、活動目的：
與業(yè)主交朋友，加強與業(yè)主間的溝通與聯(lián)系，增進與業(yè)主間的感情。
二、活動安排：
1、時間：20xx年xx月—日下午2：30—4：00
2、地點：物業(yè)二樓會議室
3、主持人：(待定)
4、參加人員：物業(yè)公司經(jīng)理、副經(jīng)理、客服部經(jīng)理
小區(qū)業(yè)主：每區(qū)2—3人左右
三、活動議程
1、由各區(qū)區(qū)長推薦參加業(yè)主人員名單，并附業(yè)主基本資料；(—月一日)
2、將推薦的業(yè)主名單篩選后，報至物業(yè)經(jīng)理審核批準；(—月—日)
3、由各區(qū)區(qū)長親自將邀請函送至業(yè)主手中；(—月—日、—日、—日)
4、會場布置；(—月—日)
5、迎接來賓，并引導至會場；(安排2名客服人員全程接待)(月—日)
6、茶話會開始：
(1)由主持人宣布茶話會開始，并介紹茶話會與會人員；
(2)物業(yè)公司領(lǐng)導致辭；
(3)業(yè)主代表致辭；
(4)圍繞“怎樣才能用心為業(yè)主服務(wù)”進行自由交流，征集業(yè)主建議或意見(設(shè)一名客服人員記錄)；
(5)物業(yè)領(lǐng)導總結(jié)，做結(jié)束語；
(6)發(fā)放贈品
(7)茶話會結(jié)束；
7、由客服人員收拾會場
四、需要的物品準備
1、數(shù)碼相機(提前將電池充滿)；
2、邀請函15張、桌牌20個、參加業(yè)主名單一份；
3、食品準備：
茶壺一個，紙杯一袋，杯托20個，茶水五壺，茶葉1盒；
瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤；
會場布置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字)；
4、贈品準備：25個保溫杯，并印公司名稱和標志。
五、費用預算：
共計約需xx元左右。
慶元旦活動方案 篇2 一、活動目的：
為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面素質(zhì)，借此元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的元旦活動。通過活動增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力，融洽師生關(guān)系。
二、活動主題
師生聯(lián)歡、共展風采
三、活動時間
20xx.12.28
二、活動內(nèi)容
舞蹈、歌曲、朗誦等才藝表演、新年許愿、游戲。
三、參加活動對象
小學一年級全體師生
四、注意事項
1．請各學生根據(jù)活動中所承擔的工作任務(wù)提早作好準備，以保證活動順利有效進行，一切所需的材料自己準備。
2．參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
3．利用空閑時間讓學生熟悉有關(guān)游戲的名稱、規(guī)則等。
慶元旦活動方案 篇3 一、活動時間：
20xx年12月xx日
二、活動地點：
xx區(qū)老年大學
三、主辦單位：
xx區(qū)委老干部局
四、活動對象：
離退休老干部、老年大學學員、老科協(xié)離退休老干部
五、活動目的：
在元旦到來之際，讓學員們展示自己的學習成果，豐富老年人的晚年生活，讓老同志們歡聚一堂欣賞節(jié)目，互相交流，集體活動。
六、前期準備工作：
1、通知參加活動人員：老干局離退休老干部、三元區(qū)老年大學學員、老科協(xié)離退休老干部
2、 確定節(jié)目。
3、掛主題橫幅
4、準備紀念品，活動券
七、活動流程
1、開場：（主持詞）
2、主持人宣布節(jié)目開始
4、結(jié)束語
5、局領(lǐng)導總結(jié)
6、工作人員分發(fā)紀念品
八、經(jīng)費開支
1、老年大學學員活動紀念品:150×20=3000元
2、老干局離退休老干部紀念品：55×50=2750元
3、老科協(xié)離退休老干部紀念品
慶元旦活動方案 篇4 指導思想：
為了活躍節(jié)日氣氛，豐富學校文化生活，促進教職工的交流合作，增進教職工間的友誼，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。
活動時間：
12月30日晚上
活動形式和內(nèi)容：
1、學校統(tǒng)一組織，各部門、班組協(xié)調(diào)配合。
2、各年級組至少2個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康向上，于12月26日下午上報團委審定。
3、各部門、班組積極協(xié)助支持。
4、各組分組聚餐，8：30在衛(wèi)星接收
活動地點：
衛(wèi)星接收教室。
具體安排與分工：
1、主持人：
2、團委、政教處負責音響、場地的布置。
3、王愛萍老師負責出好會場黑板報。
4、老師負責做好會場服務(wù)工作
后勤保障服務(wù)：
議程：
1、張校長致辭。
2、
慶元旦活動方案 篇5 一、活動目的
1．為培養(yǎng)學生良好的生活習慣，提高生活自理能力，家庭與社會的適應(yīng)能力，從小培養(yǎng)學生自立、自理方面的良好習慣，全面提高學生的生活素養(yǎng)，提高學生動手能力，學會自己的事情自己做。
2．通過緊張激烈而富有童趣的比賽，讓學生在快樂的活動中體驗勞動的快樂，進一步倡導學生熱愛生活、熱愛勞動，體驗父母的辛苦，激起學生自我服務(wù)的欲望，培養(yǎng)學生的自理能力。
二、參賽對象：
全體學生
三、比賽時間：
12.31下午2:30—3:20。（暫定）
四、學習內(nèi)容及比賽形式：
一年級
平日學習內(nèi)容：自我服務(wù)：學會自己洗手洗臉刷牙、整理書包、削鉛筆；
學做家務(wù)：學習用餐時擺放碗筷、扒蒜皮等力所能及的家務(wù)勞動；
比賽內(nèi)容：扒蒜皮
材料準備：每人準備五頭大蒜。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)扒大蒜數(shù)量多的獲勝。
慶元旦活動方案 篇6 一、活動名稱
牽手社區(qū)，共度佳節(jié)。
二、活動目的
拉近我們與社區(qū)的關(guān)系，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關(guān)愛。
三、活動時間
xxxx年xx月xx日上午9：00——13：00。
四、活動地點
xx各個收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的條件，主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里。
五、活動經(jīng)費預算
社里參加人數(shù)：xx餃子：xx元∕人孩子：xx餃子：xx元∕人襪子：xx雙xx元其他：xx元總計：xx元
六、前期準備
活動前和家長溝通，取得他們的支持。xx月xx日，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員，讓大家了解活動的過程，做好相應(yīng)安排。
七、活動流程
1、1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工。
2、xx點左右開始包餃子，xx個人分別負責xx個小孩，教他們包餃子，xx個同學負責收集餃子，xx個人負責衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況。
3、xx點半左右，開始煮餃子，由xx個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等。
4、餃子煮好后，安排xx個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩
5、收拾整理，打掃衛(wèi)生。
6、下午xx點左右，活動完成，帶隊回學校
八、其他
由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物。
九、活動總結(jié)
每個人員寫一點活動感受和對活動的意見和建議，指出活動中的不足，吸取經(jīng)驗，整理活動中的各個材料，對活動進行總結(jié)
慶元旦活動方案 篇7 一、策劃目的
1.不僅可以增強員工的內(nèi)部凝聚力，加深員工對企業(yè)的`感情，增進員工之間的溝通、交流和團隊協(xié)作意識；
2.提升公司的綜合競爭優(yōu)勢，更是促進公司的企業(yè)文化建設(shè)，表達公司對員工的關(guān)懷與問候。
二、組織安排
負責活動整體策劃，活動場地租賃、場地布置、音響調(diào)試、物品購買、會議服務(wù)，晚會主持詞撰寫及現(xiàn)場調(diào)度后勤保障等工作(詳見附件一、附件二)。
負責晚會會議服務(wù)工作。
負責晚會照相、攝像。
負責晚會主持。
三、現(xiàn)場置景
1.背景設(shè)計制作、舞臺及道具制作、特裝、展臺制作、會展布置與制作
2.會議活動現(xiàn)場、展會特裝、會場鮮花布置等場景布置的設(shè)計和實施、舞臺搭建與制作
3.活動慶典舞臺、特殊造型舞臺、燈光音響舞美等演藝服務(wù)
4.演出節(jié)目提供、演員、主持人、禮儀、模特、攝影攝像、速記服務(wù)等
四、元旦聯(lián)歡會流程及安排
(一)聯(lián)歡會第一項：聯(lián)歡活動及抽獎15：30—18：40
1.12月30日15：00，集團總部全體員工在樓下集合，乘大巴抵達活動地點，xxxx負責安排車輛出行，抵達會場后，xxxx負責安排車輛停放、引導員工入場。
2.負責會議簽到，并安排人員就坐。
3.15：30聯(lián)歡會開始，xxxx主持，各部門開始演出，主持人串詞由xxxx負責撰寫。
4.總裁講話，致節(jié)日祝福。
5.抽獎時間：
第一次抽獎16：30—16：40
第二次抽獎17：30—17：40
第三次抽獎18：30—18：40
一等獎5名(獎品未定)
二等獎8名，三等獎12名，幸運獎40名
負責協(xié)調(diào)各部門節(jié)目演出，xxxx負責活動照相。
7.18：40聯(lián)歡會結(jié)束。
(二)聯(lián)歡會第二項：餐宴18：40—20：00
1.18：40晚宴開始，xxxx負責宴會服務(wù)。
2.頒發(fā)特殊獎項：19：30—19：40(頒獎嘉賓：xxx )
3.20：00宴會結(jié)束，xxxx安排人員乘大巴返回集團總部，xxxx負責安排司機接送領(lǐng)導離場。
(三)活動結(jié)束，xxxx負責撤場并清理場地。
慶元旦活動方案 篇8 活動時間：
xx年12月31日星期四
活動地點：
六(2)班教室
一、指導思想
新年將至，學生會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在新年到來之際，讓健康快樂伴隨著我們每一個人走進2010，通過豐富多彩的活動，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。
二、活動目的：
以快樂為宗旨，“收獲快樂，祝福2010”迎新年、送祝福為本次活動主題，讓每一位學生在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
三、活動時間：
xx年12月31日下午
四、活動地點：
六(2)班教室
五、參加人員：
六(2)班老師、全體同學
六、活動準備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、小主持人做好準備。
3、學生準備節(jié)目(唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩；每個節(jié)目三分鐘左右，個別精彩的節(jié)目可以放寬時間；表演形式：以個人、小組為單位，自由組合。)
七、活動過程：
1、齊唱新年的祝福歌曲
2、主持人宣布活動的安排及要求。
3、主持人登場
楊：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2010年元旦如約而至；
林：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；
楊：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
林：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長；
林：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
揚：三角湖小學校六年級(2)班2010年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
學生開展活動(略)
4、班主任致新年賀詞。(略)
5、活動五：學生才藝展示(略)
6、新年的暢想。
7、互送祝福。
8、班主任寄語：
同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上。希望你們崇尚學習，志存高遠，愿“書”成為你終生的益友；希望每一位同學都有良好的學習和行為習慣，做一個關(guān)心他人、樂于助人、勇于探索、敢與競爭、善于創(chuàng)新的好學生；愿我們的班級成為大家學習和成長的樂園!同學們，我以最誠摯的心意祝大家身體健康，學習進步!
9、在歌聲中結(jié)束慶?；顒?。
10、宣布活動結(jié)束
慶元旦活動方案 篇9 一、活動主題
展示風采，喜迎新年
二、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動組委會及其分工
參加活動對象：全體師生
活動巡查、安全領(lǐng)導小組：校領(lǐng)導班子
活動總策劃：x主任
活動中的安全教育：各班主任
活動頒獎組：x校
活動的后勤負責：x主任
活動照相、錄像：xxx
四、活動內(nèi)容、時間及負責人
活動時間：20xx年x月x日下午
活動內(nèi)容及負責人：
1、新年致辭x校長
2、學生演講負責人：x主任
3、優(yōu)秀學生頒獎負責人：x主任
4、校猜謎活動負責人：xxx
5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負責人：各班主任、各級部主任
6、學生主持負責人：xx學生主持：xx
7、學生主持詞：x主任
五、活動準備
1、學校主會場地點及布置：電教室xx
2、音響錄像現(xiàn)場直播：xxx
3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任
六、活動注意事項
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、各班自由慶?；顒娱_始時，每次派2—5名同學輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學生元旦假期安全教育。
活動備注：
1、周三上午放學前，各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單布置。
?、儆嘘P(guān)歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：xx班xx活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學樓前參加猜謎活動。
頒獎組長：xx
1組：xx
活動攝像、照相組，將對各班活動現(xiàn)場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶?；顒?，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。
慶元旦活動方案 篇10 一、活動目的：
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，促進學生的全面發(fā)展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。
二、活動時間：
20xx年12月27日下午2:00-4:00
三、活動對象 ：
xx小學全體師生
四、活動形式：
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。
五、節(jié)目安排
1、《咖喱咖喱》舞蹈
表演者：吳x等六年級學生
2、《拜年》快板詞
表演者：程x等一年級學生
3、《搖啊搖》葫蘆絲
表演者：xx、汪x等六年級學生
4、《我是小小兵》舞蹈
表演者：孫x等四年級學生
5、《校園幽默》小品
表演者：汪xx等五年級學生
6、《追光者》合唱
表演者：汪xx等四年級學生
7、《我會聽話》合唱
表演者：二年級全體學生
8、《跆拳道》表演
表演者：程xx等等四年級學生
9、《盧溝謠》合唱
表演者：一年級全體學生
10、《中華少年》朗誦
表演者：xx、孫x等六年級學生
11、《蟲兒飛》舞蹈
表演者：孫x等三年級學生
12、《四季童趣》合唱
表演者：三年級全體學生
13、《剛好遇見你》合唱
表演者：二年級全體學生
14、《青春修煉手冊》舞蹈
表演者：陽xx、王xx等五年級學生
15、《成都》彈唱
表演者：丁xx老師
16、《我是一名老師》
表演者：xx小學老師
六、活動準備：
1.班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2.對有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。
3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4.活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
七、活動過程人員具體安排
總負責：x
總指揮：x 負責現(xiàn)場布置
總策劃：x 負責選拔主持人
現(xiàn)場指導：x 負責學生的進場、出場及節(jié)目間的銜接
器材調(diào)試：x
安全保衛(wèi)：x及1-6年級班主任老師
后勤服務(wù)：x
慶元旦活動方案 篇11 一、活動主題
書香校園喜迎新年
二、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過讀書、摘抄、課間舞比賽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
三、活動內(nèi)容及負責人
1、1－6年級“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展
2、慶元旦“童心舞動”課間舞比賽
四、活動時間：
1、“書香校園”讀書活動，12月8日－30日，31日下午摘抄筆記展。
2、“童心舞動”課間舞比賽12月31日下午。
五、活動要求
（一）“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展。
要求全體學生開展讀書活動，可利用在家休息的時間，與父母一同誦讀一篇古詩；在課前讀書時間組織學生進行經(jīng)典誦讀；中午閱讀時間進行課外閱讀。3-6學生每人設(shè)置讀書筆記一本，1-2年級準備一份讀書小報（4K紙），采集收錄誦讀的古詩、好詞、佳句，可以寫讀書心得，也可以自行設(shè)計筆記版塊。班主任進行督促檢查，每班評出十優(yōu)在月末參加學校展出評比。
展評以年級為單位設(shè)一、二、三等獎。各年級組設(shè)一等獎5個，二等獎8個，三等獎12個；分別獎勵班級量化評估分3、2、1分。
（二）“童心舞動”課間舞比賽
進、退場要做到快、靜、齊，步伐一致。指揮員要口令清晰洪亮。全體精神飽滿，服裝統(tǒng)一。動作要求優(yōu)美大方，力度及節(jié)奏感強，準確、到位。整體做錯，一個動作扣3分，個人做錯一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。
比賽以年級為單位進行評分，獎勵班級量化評估分3、2、1分，一等獎頒發(fā)獎狀。
六、活動安排
1、會場布置：主席臺五2班。摘抄筆記擺放各班負責，主席臺北3－6年級每班課桌兩張擺放，主席臺南1－2年級每班課桌四張擺放。
2、課間舞音樂：
3、讀書摘抄筆記評委：4－6年級班長，記錄員張欣欣。
4、課間舞評委：
下午2點準時開始，摘抄筆記擺放整齊后開展課間舞比賽，同時學生評委評價讀書摘抄筆記和讀書小報，最后學生進行參觀。
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